AccueilÉducationHaïti-Éducation : le MENFP penche sur le cas des élèves surdoués

Haïti-Éducation : le MENFP penche sur le cas des élèves surdoués

Dans un communiqué relatif aux inscriptions des élèves à haut potentiel intellectuel (surdoués), le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) dit réaffirmer son engagement à promouvoir un système éducatif inclusif, capable de répondre aux besoins spécifiques de tous les apprenants.

Dans cette optique, le ministère a attiré l’attention des Directions départementales d’Education (DDE), de la Direction de l’Enseignement Fondamental (DEF), de la Direction d’Enseignement Secondaire (DES) et du Bureau National des Examens d’Etat (BUNEXE) sur la situation des élèves à haut potentiel intellectuel, communément appelés « élèves surdoués », dont le rythme d’apprentissage exceptionnel nécessite des mesures d’accompagnement particulières, notamment l’accélération de leur cursus scolaire (saut de classe).

Et, afin de régulariser le parcours de ces élèves d’exception et de leur permettre de participer légitimement aux examens officiels, le MENFP informe que les présentes dispositions sont arrêtées :

  1. Des conditions d’éligibilité et de qualification:

Pour être reconnu candidat surdoué autorisé à passer les examens officiels, l’établissement scolaire doit soumettre un dossier complet comprenant:

Un rapport d’évaluation psychopédagogique délivré par un psychologue scolaire professionnel, validé par l’Unité d’Orientation Scolaire et Professionnelle (UNOSP) du ministère, attestant de la précocité intellectuelle et de la maturité socio-affective de l’élève;

Les bulletins scolaires critériés démontrant une excellence académique soutenue et une moyenne générale exceptionnelle;

Une lettre de recommandation motivée du Directeur de l’établissement d’origine, justifiant le(s) saut(s) de classe effectué(s);

Les demandes en cours seront traitées dans la perspective de la première session du baccalauréat permanent pour l’année académique 2026-2027;

L’autorisation écrite et signée des parents, du travailleur social ou du tuteur légal.

  1. Des directives aux instances concernées (DDE, DEF, DES, BUNEXE)

Aux DDE: Il vous est enjoint de recevoir, d’analyser et de valider, via vos services d’inspection, les dossiers des élèves concernés. Après vérification de la conformité des sauts de classe, vous acheminerez une liste additive certifiée à la DEF ou à la DES;

À la DEF et à la DES : la DEF et la DES sont chargées de centraliser ces demandes, de statuer définitivement sur l’équivalence des parcours scolaires accélérés et d’émettre un avis de conformité technique;

Au BUNEXE : sur la base de l’avis de conformité émis par la DEF ou la DES et validé par la Direction générale, le BUNEXE est formellement autorisé à lever les restrictions d’âge ou de cursus standard dans le système d’inscription en ligne, afin de générer la fiche d’accès aux examens du Baccalauréat pour ces candidats spécifiques.

En somme, le MENFP avise les Directeurs des DDE, des DEF, des DES et du BUNEXE, chacun en ce qui le concerne, qu’ils sont responsables de l’application stricte et transparente de la présente circulaire, qui prend effet dès sa publication. Et, le Ministère dit compter sur la collaboration diligente de tous les acteurs de la chaîne éducative pour valoriser l’excellence et offrir à ces jeunes talents l’opportunité de s’épanouir pleinement.

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